
ADHD i skole og arbeidsliv
Når noen har ADHD og skal fungere godt på an arbeidsplass eller studiesituasjon er det flere ting å tenke på.
Tilrettelegging på skolen og arbeidsplassen
For personer med ADHD kan små justeringer i arbeidsmiljøet ha stor betydning:
- Fleksibel kalender– Mulighet for å jobbe når man er mest fokusert
- Stille soner eller støydemping – Reduserer distraksjoner
- Klare og tydelige forventninger – Skriftlige oppgaver og sjekklister
- Hyppige pauser – For å opprettholde konsentrasjon
- Mulighet for variasjon i arbeidsoppgaver – Unngår kjedsomhet
Jobbstrategier for personer med ADHD
- Bruk tidsstyringsteknikker – Pomodoro-metoden eller alarmer
- Ha en tydelig oppgaveliste – Prioriter oppgaver daglig
- Automatiser rutineoppgaver – Digitale verktøy kan hjelpe
- Finn en arbeidsform som passer deg – Strukturert arbeid vs. kreativ flyt
- Be om tilrettelegging ved behov – Snakk med arbeidsgiver tidlig

Rettigheter og tilpasninger i arbeidslivet
- Arbeidsmiljøloven: Sikrer et inkluderende arbeidsliv
- Tilrettelegging: Arbeidsgivere har plikt til å tilpasse innen rimelige grenser
- NAV-støtteordninger: Noen kan få støtte til hjelpemidler eller veiledning
- IA-bedrifter (Inkluderende arbeidsliv): Kan ha bedre tilpasningsmuligheter
Hvordan være en god leder/kollega for noen med ADHD
- Vær tydelig og konkret i kommunikasjonen – Unngå vage instruksjoner
- Gi positiv tilbakemelding – ADHD-personer responderer godt på anerkjennelse
- Vær fleksibel med arbeidsmetoder – Ikke alle jobber best på samme måte
- Tilby praktisk støtte – F.eks. hjelp til prioritering av oppgaver
- Ha forståelse for utfordringer – ADHD handler ikke om latskap, men nevrobiologi
Med riktig tilrettelegging kan personer med ADHD være svært verdifulle ressurser på arbeidsplassen og fungere godt i skolen.